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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
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106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237
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試題詳解
試卷:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
106年 - 106臺北市立大學模擬教檢幼兒發展與輔導試題-幼教#67237
年份:
106年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
16.第一天上學,小雄與阿福都不想離開媽媽,在媽媽離開教室後就開始哭,不過,一週以後,小雄已經不哭了,也不會想媽媽,可以很高興地與其他小朋友一起玩;但是阿福仍持續在哭,想找媽媽,這種現象持續3個月了仍沒改善。與小雄相較,阿福的哪一種氣質特性較低?
(A)趨近性
(B)活動量
(C)反應閾
(D)適應性
正確答案:
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