16.關於身心障礙學生輔具需求的敘述,下列何者正確?
(A)低口語學生可依需求使用語音溝通板
(B)無法行走的肢體障礙學生需要助行器
(C)聽神經損傷的聽障學生適於植入人工電子耳
(D)手杖係針對全盲者,弱視學生不適用
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統計: A(1416), B(76), C(471), D(79), E(0) #2708339
統計: A(1416), B(76), C(471), D(79), E(0) #2708339
詳解 (共 9 筆)
#4730970
補充說明選項(C)聽神經損傷的聽障學生適於植入人工電子耳 電子耳蝸植入術俗稱「人工電子耳」,是將聽覺訊號所產生的刺激轉換成電流,使電流不經過受損的聽覺感受細胞,藉著植入內耳的電子維電殛,直接刺激聽神經。對於感覺神經性的聽覺障礙者,若其前庭系統完整、耳蝸暢通、尚有存活的聽神經,可考慮進行電子耳蝸植入術。(徐強/特殊教育/第6章聽覺障礙)
依照上述,聽神經受損,並不適合植入人工電子耳。
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#5744700
考古題
52. 關於不同輔助科技的適用對象,下列敘述何者正確?
(A) 助行器適用於無法行走的肢體障礙學生
(B) 人工電子耳適用於耳蝸損傷的感音性聽障學生
(C) 手杖適用於全盲而非弱視的學生
(D) 語音溝通板適用於無口語而非低口語的學生
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