16. 一種專事於分析學生問題行為潛在目的或意圖的方法，吾人稱之為何？
(A)正向行為分析法
(B)單一受試分析法
(C)功能分析法
(D)個案研究法。

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統計： A(150), B(17), C(1432), D(58), E(0) #43054

詳解 (共 3 筆)

#723421
功能分析強調行為的前因後果
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#534374
我在想會不會是因為正向行為分析除了在分析學生的行為目的之外，還強調要找到合適的行為來取代他的問題行為，所以比較不適合選吧～
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#525574

(A)也可以吧?!

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