16. 當新訊息與舊訊息的內容類似時，易產生渾淆，以至於先前學習的舊訊息遺失的狀況稱 為？
(A)順攝干擾
(B)倒攝抑制
(C)類比干擾
(D)抗拒干擾。

答案：登入後查看
統計： A(241), B(1577), C(36), D(3), E(0) #595801

詳解 (共 4 筆)

#1623953

新學習影響舊學習-倒攝抑制

舊學習影響新學習-順攝抑制

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#1034906
先後學得舊的與新的兩種經驗，當你要回憶舊經驗時，新的經驗產生干擾的作用，叫做倒攝抑制 。
先後 學得舊的與新的兩種經驗，當你要回憶新經驗時，舊的經驗產生干擾的作用，叫做順攝抑制 。

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#1141869
使記憶訊息變得困難或容易的因素如下：干擾、倒攝抑制、順攝抑制、抗拒干擾、助長與抑制、初始效應、新近效應及自動化。

 如何幫助學生減少倒攝抑制：

a.       不要在太短的時間內教導相似、易於混淆的概念。

→在教導容易混淆或相似的概念時，當其中一個徹底敎好之後才能再教下一個。

b.      教導相似的概念時，使用不同的方法；或在教導每個概念時，變化教學過程的某一層面。

   →某東西之所以會被遺忘，大部分都是在一開始時就沒有好好學習。


抗拒干擾:指能專注於重要訊息而過濾掉干擾。

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#1141871
類比干擾是電磁學相關名詞。
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