阿摩線上測驗
17 胡塞爾 (E. Husserl) 的現象學理論對教育的影響和啟示，不包括下列那一項？
(A)追求教育客觀性
(B)深入瞭解教育現象
(C)質的教育研究
(D)卓越的教學品質
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統計： A(34), B(6), C(24), D(93), E(0) #469533
統計： A(34), B(6), C(24), D(93), E(0) #469533
詳解 (共 1 筆)
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#968107
現象學
放入括弧、存而不論
阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item-%E8%83%A1%E5%A1%9E%E7%88%BE%28E.Husserl%29%E7%9A%84%E7%8F%BE%E8%B1%A1%E5%AD%B8%E7%90%86%E8%AB%96%E5%B0%8D%E6%95%99%E8%82%B2%E7%9A%84%E5%BD%B1%E9%9F%BF%E8%88%87%E5%95%9F%E7%A4%BA%EF%BC%8C%E4%B8%8D%E5%8C%85%E6%8B%AC%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%93%AA%E4%B8%80%E9%A0%85++..-343779.htm#ixzz3NZjckkIc
放入括弧、存而不論
- (A)追求教育客觀性→強調客觀、存而不論
- (B)深入瞭解教育現象→質性取向可深入瞭解教育現象
- (C)質的教育研究→現象學是質性取向
- (D)卓越的教育品質→因「存而不論」故重點在「描述」，而非「改善」、使其卓越
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