17.下列何者非班級經營所使用「我訊息」（I-Message）策略的組成？
(A)行為
(B)傾聽
(C)後果
(D)感受

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統計： A(102), B(346), C(285), D(17), E(0) #555788

詳解 (共 1 筆)

#799073




當問題屬於老師的時候宜採「我訊息」來溝通

高敦建議採用「我的訊息」（I-Message）策略。其組成有三部分：
1.教師對學生不當行為，做不帶責備的描述。
2.陳述該行為所造成的具體後果。
3.教師表示自己對該行為的感受。




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