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試題詳解

試卷：102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國小特教 教育學科#16623 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102 學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟 國小特教 教育學科#16623

年份：102年

科目：教甄◆特殊教育專業

17. 在身心障礙資源班學生的成績評定上，出現了原班級教師與資源班教師對於評量方式與評量調整有不同意見，依規定學校必須經由何 種層級，做最後審議確定？
(A)學校課程發展委員會
(B)學年會議
(C)學校成績評量委員會
(D)學校特殊教育推行委員會。
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詳解 (共 1 筆)

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