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112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:特殊教育共同考科 #114456
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試題詳解
試卷:
112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:特殊教育共同考科 #114456 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:特殊教育共同考科 #114456
年份:
112年
科目:
教甄◆特殊教育專業
17. 導師轉介英禑至特教組做特教鑑定,王老師先了解轉介的原因,訪談英禑的家長、同學、任課老師,入班觀察英禑學習情形,請導師和家長填寫檢核表,也蒐集英禑各項作 業與考試資料,並施測相關測驗等。請問此鑑定歷程採用的方式是?
(A) 多元評量
(B) 檔案評量
(C) 生態評量
(D) 動態評量
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Iris (113已上榜高中)
B1 · 2024/03/26
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