17. 張老師留意到班上的欣欣,常常哭喪著臉,不論是玩玩具或是交朋友,欣欣常說:「我就是不
行,我不喜歡自己。」張老師想要引導欣欣,學習欣賞自己的特質,進而喜歡自己。請問張
老師是想協助欣欣培養哪一種社會領域的能力?
(A)探索與覺察
(B)協商與調整
(C)愛護與尊重
(D)協調與控制
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統計: A(1004), B(272), C(1593), D(40), E(0) #3114150
統計: A(1004), B(272), C(1593), D(40), E(0) #3114150
詳解 (共 6 筆)
#6052718
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24 林老師留意到班上的大炳,常常哭喪著臉,不論是玩玩具或是交朋友,大炳常說:「我就是不行,我不喜歡自己。」 林老師想要引導大炳,學習欣賞自己的特質,進而喜歡自己。請問林老師可以透過下列哪一個領域的目標來設 計相關活動?
24 林老師留意到班上的大炳,常常哭喪著臉,不論是玩玩具或是交朋友,大炳常說:「我就是不行,我不喜歡自己。」 林老師想要引導大炳,學習欣賞自己的特質,進而喜歡自己。請問林老師可以透過下列哪一個領域的目標來設 計相關活動?
(A) 情緒領域
(B) 身體動作與健康領域
(C) 語文領域
(D) 社會領域
*社會領域-愛護(喜歡)自己
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