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試題詳解

試卷：113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#119972 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：113年 - 113 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題：教育專業#119972

年份：113年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

17. 陳老師在學生開始學習乘法時，先引導學生了解乘法和加法的相異點，有助於學生將乘法與既有認知結構中的加法整合，同時釐清兩者的差異。請問陳老師運用了哪種教學策略？
(A) 說明式前導組織的教學策略
(B) 比較式前導組織的教學策略
(C) 投射的教學策略
(D) 發現式的教學策略
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