18關於國際運算思維挑戰賽,下列何者不是它的目標?
(A)激發學生對資訊科學之學習興趣
(B)提升學生利用資訊方法解決問題之能力
(C)降低學生對資訊科學之恐懼
(D)激發學生之程式設計能力
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統計: A(1), B(14), C(81), D(211), E(0) #1649049
統計: A(1), B(14), C(81), D(211), E(0) #1649049
詳解 (共 3 筆)
#2673133
國際運算思維挑戰賽
(International Challenge on Informatics and Computational Thinking)幫助了解8至18歲(三年級至十二年級)學生的運算思維 (computational thinking) 能力。挑戰賽目標
激發學生對資訊科學之學習興趣
本挑戰賽之目的除了瞭解學生是否具備學習資訊科學之性向,更希望藉由情境式的任務,向學生介紹資訊科學或資訊教育的基本概念,激發他們的學習興趣;讓學生瞭解生活中隨處可見資訊科學概念之運用。而解謎推理的題目敘述方式,更可以提升學生思考動機,並增進學生高層次思考的能力。提升學生利用資訊方法解決問題之能力
國際運算思維挑戰賽之題目包含家庭生活、團體合作、工作情境等。題組內容多樣化,透過題目讓學生了解生活中的許多問題都能透過資訊科學之概念解決。
降低學生對資訊科學之恐懼
國際運算思維挑戰賽將抽象的資訊科學題目具體化,以日常生活中會碰到的情境呈現,使未曾受過資訊科學教育的學生亦能利用邏輯、歸納、推理、運算等能力解題。另一方面,題組內容有趣且生動,有助於降低學生對資訊科學的懼怕感。
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