18 哈爾品(A. Halpin)所提出的LBDQ研究，最大的缺點在於其忽略了那個因素？
(A)a個人因素
(B)b任務因素
(C)c行為因素
(D)d情境因素

在行為研究時期，美國俄亥俄州立大學（Ohio State University）所發展的「領導者行為描述問卷」（Leader Behavior Description Questionaire LBDQ）最負盛名。這項研究設計，首先由韓斐爾（John K. Hamphill）及柯恩斯（Alvin E. Coons）於1940年代開始發展，後經哈爾品（Andrew W. Halpin）修正完成。

結果發現領導行為可大別為兩類：即關懷行為（consideration behavior）和倡導行為（initiation of structure）。

前者包括人際溫暖、體貼部屬的感受，及運用部屬參與雙向溝通的機會等；而後者則強調指示、達成目標及執行任務等等。亦即，關懷行為重視成員心理需要的滿足，人格尊嚴的尊重、個人價值的肯定，及參與機會的提供；

而倡導行為則注重組織任務的貫徹、組織目標的達成，及權威指示的運用等。

鑑於素質研究未臻客觀及其發現未盡一致，又基於行為研究未顧及情境因素對領導效能的影響，學者們進一步發展並提出了情境的探討途徑。

類題
58.領導者行為描述問卷（LBDQ）所測量的領導者行為可以被歸類為那兩大類？
(A) 倡導、建立結構
(B) 關懷、自主
(C) 倡導、關懷
(D) 自主、建立結構
初等/五等/佐級◆教育學大意-92年 - 92 初等考試_教育行政：教育學大意#11324


答案：C
難度：非常簡單

42.「領導者行為描述問卷（LBDQ）」所測量的領導者行為可以被歸類為那兩大類？
(A) 倡導、建立結構
(B) 關懷、自主
(C) 倡導、關懷
(D) 自主、建立結構
初等/五等/佐級◆教育學大意-94年 - 94 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#17750


答案：C
難度：非常簡單

6.領導行為的兩個主要層面是指：
(A) 工作取向和系統取向
(B) 個人取向和工作取向
(C) 關係取向和個人取向
(D) 關懷與個人取向
初等/五等/佐級◆教育學大意-99年 - 99 初等考試_教育行政：教育學大意#664


答案：B
難度：適中

19.透過「領導者行為描述問卷」（Leader Behavior Description Questionnaire）所測量的行為層面主要包括下列那二層面？
(A) 責任、能力
(B) 倡導、關懷
(C) 特質、行為
(D) 任務、責任
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#7191


答案：B
難度：非常簡單

22.下列四種領導方式，那一種在促進組織效能、成員士氣、工作滿意、領導者與成員關係、成員彼此關係上，普遍被認為是相對較佳的領導方式？
(A) 高倡導高關懷
(B) 高倡導低關懷
(C) 低倡導高關懷
(D) 低倡導低關懷
初等/五等/佐級◆教育學大意-100年 - 100 初等考試_教育行政：教育學大意#2883


答案：A
難度：非常簡單