試題詳解

18 有關聽損兒童的教學系統，下列敘述何者正確？
(A)聽覺說話法（auditory oral approach）是強調單一感官教學，不包含讀話和感覺訓練
(B)口手標音法（cued speech）的目的在於增加聽損學生的聽覺能力
(C)聽覺口語法（auditory-verbal approach）是強調多重感官的教學方法，重點不只在聽能，同時也促進 說話、認知和溝通
(D)讀話除了聽取聽覺線索，也觀察說話者的語言視覺線索、面部表情與姿勢