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教甄◆特殊教育專業
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100年 - 嘉義市100學年度國民中學專任教師聯合甄選中等身心障礙 #5317
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試題詳解
試卷:
100年 - 嘉義市100學年度國民中學專任教師聯合甄選中等身心障礙 #5317 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 嘉義市100學年度國民中學專任教師聯合甄選中等身心障礙 #5317
年份:
100年
科目:
教甄◆特殊教育專業
18.( ) 小玲是一位中度智能障礙的學生,她剛開始學習拖地,教師應優先採用下列哪一種策略最適當?
(A) 安排較多自然情境的增強
(B) 提供立即的回饋
(C)提供間歇式增強
(D) 使用自我教導的策略
正確答案:
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