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試題詳解

試卷：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715 | 科目：教甄◆國小普通科專業知能

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-課程發展與教學#68715

科目：教甄◆國小普通科專業知能

18.「能正確比較十萬以內兩數的大小」，此較屬於蓋聶(R. Gagné)主張的哪一類學習結果？
(A)心智技能
(B)動作技能
(C)語文訊息
(D)認知策略
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詳解 (共 1 筆)

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對於學習目標，蓋聶將布魯姆等人所主張的認...
(共 226 字，隱藏中）
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