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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 單元-教育心理學篇(二)#2497
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18.下列何者是一種特別形式的描述性研究,由老師本人在自己的班級或學校進行?
(A) 行動研究
(B) 相關法
(C) 描述性研究
(D) 實驗法
答案:
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統計:
A(11333), B(15), C(221), D(41), E(0) #106069
詳解 (共 3 筆)
Justin Lai
B1 · 2013/06/22
#672488
行動研究是描述性研究???不懂耶
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葉怡萱
B2 · 2015/04/02
#1023042
為什麼??不懂欸
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我要去放羊
B3 · 2019/03/18
#3250681
這題有問題吧?題目的重點只是想問這句話嗎...
(共 589 字,隱藏中)
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19.下列何者不是實驗法的缺點? (A) 教育上難以實行 (B) 較不客觀 (C) 只能用來研究可以經常測量的變項 (D) 太人工化和短暫,以致實驗結果可能不能應用到實際情形
#106070
20.關於教育心理學所使用的實驗研究方法,下列敘述何者錯誤? (A) 實驗室實驗是高度結構化的,時間較短,所有變項均有嚴格控制 (B) 隨機化實地實驗較無結構化,時間較長,無法控制所有的變項 (C) 個案實驗是對一個或一群學生,在處理前和處理後做一段時間的觀察 (D) 實地實驗較常使用隨機分派法,以確公平
#106071
21.若要用實地研究觀察或者進行調查或晤談要用什麼研究法法? (A) 相關法 (B) 描述行研究法 (C) 實驗法 (D) 行動研究
#106072
22.教育研究對教育實務有間接而深遠的影響,下列何者包括在影響範圍內? (A) 教育政策 (B) 專業發展課程 (C) 教材 (D) 以上皆是
#106073
23.老師進行一項實驗,發現學生家境越好,通常上課後才藝班的機會越多。請問這是何種實驗方法? (A) 實驗法 (B) 相關法 (C) 描述性研究 (D) 行動研究
#106074
24.專家跟非專家必有區別,以下何者非教育者該做到的? (A) 要看出問題和困難在哪裡 (B) 多方觀點來判斷結果 (C) 只可用一面觀點考慮問題,才能顯示專業 (D) 要運用有關的專業知識以擬定行動計畫
#106075
25.要預測老師對學生造成什麼樣的影響,最重要的指標是老師的信念。下列何者為是? (A) 教師效能 (B) 教師目的 (C) 教學技能 (D) 教學動機
#106076
26.以下何者非實驗法研究個體行為時,應考慮的變項? (A) 自變項 (B) 控制變項 (C) 中介變項 (D) 依變項
#106077
27.小明上課喜歡大聲喧譁引起全班的注意以及興奮,請問這時老師應該對小明採取什麼樣舉動較為恰當? (A) 責罵 (B) 勸告 (C) 忽略 (D) 把小明交給訓導處去處理
#106078
28.關於直接教學策略(direct instructional strategies),下列敘述何者正確? (A) 認為學生自行學習,可以學得更好 (B) 在此策略中老師採取主動,並將班級所有成員視為不同的個體 (C) 教學的過程中,是以學生為中心 (D) 認為由老師來教,學生學習成效較佳
#106079
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