18.下列有關學習的敘述，何者正確？
(A)由於疾病或腦傷所導致的行為改變，這是一種學習
(B)學習會完全反映在外顯行為的改變上
(C)習慣化（habituation）是一種本能，不能稱為學習
(D)重複刺激同一部位會覺得越來越痛，這是一種學習

學習可以定義為「動物個體重複經歷某些事件後，其行為或潛在能力產生持久變化的過程」。這個定義有幾個重點：

- 學習來自重複的事件經驗引起的行為變化，它排除了因為身體發育、疲勞或受傷所造成的結果。（這點解釋為何A是錯的）

- 學習是一過程，需要時間而非一蹴可及。

1. 非連結學習：習慣化、敏感化
2. 聯結學習：古典制約、操作制約
3. 認知學習：頓悟、觀察學習等

這題的正確答案是 (D) 重複刺激同一部位會覺得越來越痛，這是一種學習。

這題考的是心理學中對「學習（Learning）」的科學定義。在心理學上，學習的定義通常是：個體因「經驗」而導致行為或心理傾向產生「相對持久的改變」歷程。

這個定義必須排除：因生理成熟、短暫疲勞、藥物、疾病或單純本能所引起的暫時性改變。

選項解析

(A) 由於疾病或腦傷所導致的行為改變，這是一種學習 (錯誤敘述)

• 解析： 疾病或大腦結構受損（如中風、失智症）導致的行為改變，屬於生理病變造成的障礙或功能喪失，並非個體透過與環境互動、練習或經驗累積而來的，因此不符合學習的定義。

(B) 學習會完全反映在外顯行為的改變上 (錯誤敘述)

• 解析： 學習不一定會立刻表現在外顯行為上。這最經典的證據就是托爾曼（Edward Tolman）的「潛在學習（Latent learning）」實驗。老鼠在迷宮中雖然沒有立刻表現出找到出口的行為（外顯行為沒變），但大腦內已經默默建立起了「認知地圖（Cognitive map）」，直到有食物增強時才表現出來。

(C) 習慣化（habituation）是一種本能，不能稱為學習 (錯誤敘述)

• 解析： 習慣化是人類最基礎的「非聯結學習（Non-associative learning）」形式。它是指個體重複接受某個無害的刺激後，對該刺激的反應逐漸減弱的歷程（例如：剛進房間覺得時鐘滴答聲很吵，久了就聽不到了）。因為它是基於「經驗」產生的持久改變，所以在心理學上被明確分類為學習。

(D) 重複刺激同一部位會覺得越來越痛，這是一種學習 (正確答案)

• 正確原因： 這在心理學與神經科學上稱為 「敏感化（Sensitization）」。

• 解釋：

  • 敏感化與「習慣化」正好相反，同樣屬於非聯結學習的一種。

  • 當同一個部位反覆受到傷害性或強烈刺激時，神經系統的神經元反應會被強化，導致個體對後續相同的刺激變得越來越敏感、覺得越來越痛。

  • 因為這種痛覺的加劇是個體遭遇「重複刺激的經驗」後所產生的神經與心理傾向的持續性改變，因此在定義上屬於廣義學習的一種。

? 核心觀念：非聯結學習的雙子星

在行為心理學中，最基礎、不需將兩種刺激聯結在一起的學習（Non-associative learning）有兩種：

1. 習慣化 (Habituation)： 刺激重複出現 $\rightarrow$ 反應越來越弱（如：適應背景噪音）。

2. 敏感化 (Sensitization)： 刺激重複出現 $\rightarrow$ 反應越來越強（如：傷口被反覆戳碰覺得越來越痛）。

這兩者都是個體適應環境、改變行為傾向的生物學歷程，皆屬於學習的範疇。