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試題詳解

試卷：無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#67304 | 科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

試卷資訊

試卷名稱：無年度 - 106臺北市立大學模擬教檢教育原理與制度試題#67304

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

18.小明上課時喜歡交頭接耳，老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何者？
(A)消弱(extinction)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)剝奪式懲罰(removal punishment)
(D)施予式懲罰(presentation punishment)
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詳解 (共 2 筆)

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削弱的例子→小明上課總是不舉手發言，老師...

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3f  兩者不相等吧?
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