29.小強上課時喜歡竊竊私語,老師對他生氣地大聲責罵,暫時鎮壓住他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何種策略?
(A)消弱(extinction)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)剝奪式懲罰(remoyal punishment)
(D)施予式懲罰(presentation punishment)。

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統計： A(291), B(179), C(87), D(2364), E(0) #2078243

詳解 (共 6 筆)

#3852449

施予式懲罰：直接對個體施予他所厭惡的刺激

剝奪式懲罰：直接剝奪個體喜歡的刺激

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#3915046
削弱：對不適當的行為不予理會。參考資料：...
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#4089561
負增強  移走不想要的將功贖罪、記過...
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#3599570
關鍵字：老師對他生氣地大聲責罵→直接對個...


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#5406227
削弱是不理會
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#3599572

有少字

29.29.小強上課時喜歡竊竊私語,老師對他生氣地大聲責罵,暫時鎮壓助他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何種策略?
(A)消弱(extinction)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)剝奪式懲罰(remoyal punishment)
(D)施予式懲罰(presentation punishment)。

 

原題目

29.29.小強上課時喜歡竊竊私語,老師對他生氣地大聲責罵,暫時鎮壓助他上課愛講話的行為。老師所採取的是下列何種策略?
(A)消   (extinction)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)剝奪式懲罰(remoyal punishment)
(D)施   予懲罰(presentation punishment)。 

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