阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：102年 - 102年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#61054 | 科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱：102年 - 102年教師檢定幼兒園-教育原理與制度#61054

年份：102年

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

5.小明上課時喜歡交頭接耳，老師對他生氣地大聲責罵，暫時鎮壓他上課愛講話的 行為。老師所採取的是下列何者？
(A)消弱(extinction)
(B)負增強(negative reinforcement)
(C)剝奪式懲罰(removal punishment)
(D)施予式懲罰(presentation punishment)
正確答案：登入後查看

詳解 (共 5 筆)

推薦的詳解#2601933
未解鎖
削弱-個體行為發生時不予理會負增強-移除...
(共 73 字，隱藏中）
前往觀看
32
0
推薦的詳解#2631918
未解鎖
正增強-給予喜歡的，增加行為的發生負增強...
(共 86 字，隱藏中）
前往觀看
14
0
推薦的詳解#3096067
未解鎖
解析: 削弱:忽視幼兒做不好的行為...
(共 112 字，隱藏中）
前往觀看
13
0
推薦的詳解#3892849
未解鎖
施予式懲罰：給予他不喜歡的剝奪式懲罰：剝...
(共 27 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#3807021
未解鎖
分享類似題： (C)剝奪式懲罰(rem...
(共 187 字，隱藏中）
前往觀看
10
0