18.有關運用良師典範制度於特殊族群資優學生所產生的效益，下列哪些敘述較為適切？
甲、配對不同性別的良師，對學生的自我概念與生涯抉擇較有幫助
乙、身心障礙資優學生可透過有意義的學習經驗和角色認同獲益
丙、可改變文化殊異資優學生的文化認同，以破除社會對其刻板印象
丁、經濟弱勢資優學生可獲得相似背景的成功典範與生涯探索等機會
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丁
(D)丙丁

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統計： A(16), B(15), C(179), D(18), E(0) #3124572

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#6128083
（甲）跟性別無關 （乙）正確 （丙）...
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#6484973
良師典範制度主要透過「有相似背景與經驗...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7881396
未解鎖
有關良師典範 (Mentorship)...
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