試題詳解

試卷：97年 - 臺北市內湖國小九十七學年度特教班正式教師甄試試題#378 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：97年 - 臺北市內湖國小九十七學年度特教班正式教師甄試試題#378

年份：97年

科目：教甄◆特殊教育專業

18.爲了促進融合班中普通學生對特殊生學習的接納與友誼，以下何種策略最為可行?
(A)指定小老師指導
(B)義工媽媽協助
(C)合作學習
(D)採團體教學。

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