18.特教老師請某位國小三年級學生朗讀一篇教過的國語課文,並記錄下該生一分鐘朗讀 的正確字數,發現該生一分鐘朗讀字數低於文獻報告的三年級平均朗讀正確字數。 上述主要在評估學生的哪一項能力?
(A)識字
(B)構音
(C)注意力
(D)唸名流暢性

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統計: A(724), B(28), C(15), D(338), E(0) #3256197

詳解 (共 3 筆)

#6161904
這位特教老師主要在評估學生的識字能力,...
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#6482335
(A) 識字 識字能力指的是:能正...
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#6459620

識字困難:不記得、不知道字的讀音。

唸名困難:記得、知道圖片代表的詞彙為何(如:看到紅色的圖片,知此爲紅色),但需要較多時間才能成功組織音素、說出詞彙。
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私人筆記 (共 3 筆)

私人筆記#6936701
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各選項解析: (A) 識字: 是指是否認...
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私人筆記#7110128
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小補充:評估一分鐘正確朗讀字數(WCP...
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私人筆記#7878116
未解鎖
(A)   識字能力: 記錄一分鐘朗讀「...
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