18. 國內各式各樣手語研習班如雨後春筍紛紛開辦，然而其手語水準勉可與聾人溝通者仍屬少數。探究其原因在於：大多聽人學員 (A)自創手語 (B)少接觸聾人 (C)沒有參加手語社 (D)家人不是聾人。

4. Andrews，Leigh 與 Weiner 研究指出：聽力損失的確會嚴重影響個人的生活經驗、人際關係、溝通方式以及認知與語言習得之剝奪，然而並不是聾（deaf）造成的，而是 (A)自己本身不知努力振作，奮發向上 (B)其家長教師未能引導其各種認知發展 (C)社會福利不夠完善 (D)家庭、學校、社會環境未能提供適合他們需要的視覺訊息接受管道。