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初等/五等/佐級◆教育學大意
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103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#16308
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試題詳解
試卷:
103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#16308 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#16308
年份:
103年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
19 下列有關結構功能論(structural functionalism)對於學校的看法,何者錯誤?
(A)學校是偉大的平衡器(equalizer)
(B)學校是傳遞共同價值與信念的場所
(C)學校合法化社會階級的不平等
(D)學校是公平有效的選擇機制
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2017/10/05
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