19.下列何者屬於「聽覺」的「摹寫」? 甲、泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。(吳均〈與宋元思書〉) 乙、殘燈無焰影幢幢,此夕聞君謫九江。(白居易〈與微之書〉) 丙、春風桃李花開日,秋雨梧桐葉落時。(白居易〈長恨歌〉) 丁、大絃嘈嘈如急雨,小絃切切如私語。(白居易〈琵琶行並序〉)
(A) 甲丁
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲乙

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統計: A(618), B(3), C(4), D(12), E(0) #109158

詳解 (共 3 筆)

#78923

摹寫修辭法

凡是在語文中,作者對事物的聲音、顏色、形體、情狀的各種感受,加以描繪形容的一種修辭技巧,叫做「摹寫」。摹寫分為:視覺摹寫、聽覺摹寫、嗅覺摹寫、味覺摹寫、觸覺摹寫五種。

 

一、仲夏時節及夏夜的情況:〈視覺摹寫〉

例句

在清涼的溪邊,只見到提著燈籠的螢火蟲,在夜裡尋尋覓覓。

實作

 

二、夏夜家人乘涼的情形:〈觸覺摹寫〉

例句

白天還是烈陽炙烤,一到夜晚,便袪除了一日蒸溽的熱惱。每每如此,我便會和家人在門前乘涼。

實作

 

三、夏夜蟲鳴蛙叫:〈聽覺摹寫〉

例句

蟬兒在樹上唧唧唧地叫著,為寂靜的夏夜帶來生機。

實作

 

四、我的感受:

例句

學期在夏日更換,考生們的願望在夏日實現,萬物更在夏日展現生命力─成長。

實作

 

 


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聽覺的摹寫運用一些形容聲音的詞,把聲音描寫出來。

讓讀者從文字裏「聽」到聲音,還可以感受到作者所要表達的某些氣氛或是趣味。      

例一:一個冬天的早晨,北風呼呼的吹,還下著很大的雪,納爾孫和他的哥哥一同上學校去。

例二:莊公立刻下令攻擊,鼓聲鼕鼕,震天動地。

例三:山澗流水淙淙,枝頭幾聲鳥語,在靜靜的清晨中,分外清脆悅耳。

例四:鳥兒們既高興,又滿足,當它們張開嘴來向孔雀道謝時,就唱起歌兒來,於是空中充滿了美妙的音樂。唯有懊悔不已的烏鴉,它只會叫ㄚ│ㄚ│ㄚ。

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