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104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614
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試題詳解
試卷:
104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
19.下列哪些身心障礙學生的鑑定工作,需要參考轉介前的介 入成效?
(A)智能障礙、多重障礙
(B)學習障礙、情緒行為障礙
(C)聽覺障礙、自閉症
(D)視覺障礙、身體病弱
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Wang Chi
B1 · 2022/12/01
推薦的詳解#5670316
未解鎖
情緒行為障礙,指長期情緒或行為表現顯著異...
(共 491 字,隱藏中)
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