19.在「高中及高職多元入學方案的規劃精神」中「藉由多元入學方案，促使國中教學正常化，發展學生多元性向」主要是強調：
(A)多元智慧
(B)多元選擇
(C)多元特色
(D)多元考試。

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統計： A(2448), B(1008), C(428), D(80), E(1) #507

詳解 (共 7 筆)

#6023


多元智慧：藉由多元入學方案，促使國中教學正常化，發展學生多元性向。

多元選擇：高中高職自行選擇多元招生方式，國中學生主動選擇入學方式。

多元特色：藉由多元入學方案，促使高中高職發展多元特色。

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#274128

多元智慧：藉由多元入學方案，促使國中教學正常化，發展學生多元性向。→關於學生

多元選擇：高中高職自行選擇多元招生方式，國中學生主動選擇入學方式。→關於升學方式

多元特色：藉由多元入學方案，促使高中高職發展多元特色。→關於學校特色(優質高中)



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/item.php?id=507#ixzz1nT5tl6jC
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#379087
教學正常化---多元智慧
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#870090
多元性向--多元智能
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#3867137
展現多元特色：發展學校特色與課程，自訂招...
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#67
多元智慧：藉由多元入學方案，促使國中教學...
(共 95 字，隱藏中）
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#274074

嗯~

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