阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:105年 - 屏東縣105學年度幼兒園教師聯合甄選試題#53054 | 科目:教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱:105年 - 屏東縣105學年度幼兒園教師聯合甄選試題#53054

年份:105年

科目:教甄◆教育專業科目-幼教

19.小美老師服務在原住民排灣族地區,將三個主題課程中的一個主題訂為「我是排灣族」。依據班克斯(J. Banks) 多元文化課程設計取向,這是屬於何種取向?
(A)附加取向(The additive approach)
(B)社會行動取向(The action approach)
(C)貢獻取向(The contribution approach)
(D)轉型取向(The transformation approach) 
正確答案:登入後查看

詳解 (共 7 筆)

推薦的詳解#3925631
未解鎖


(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
22
0
推薦的詳解#1408999
未解鎖
添加(附加)模式:不改變課程結構,添加某...
(共 58 字,隱藏中)
前往觀看
16
0
推薦的詳解#2747662
未解鎖
19.小美老師服務在原住民排灣族地區,將...
(共 454 字,隱藏中)
前往觀看
10
1
推薦的詳解#2748796
未解鎖
原本題目:19.小美老師服務在原住民排灣...
(共 460 字,隱藏中)
前往觀看
10
1
推薦的詳解#5458104
未解鎖
一、貢獻模式   強調節慶、片段、英雄的...
(共 662 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
推薦的詳解#6074382
未解鎖
貢獻取向:原有課程不變,認識、了解不同...
(共 135 字,隱藏中)
前往觀看
1
0
推薦的詳解#5690848
未解鎖
1 面對幼兒園新住民子女幼生比例逐漸增...
(共 268 字,隱藏中)
前往觀看
0
0

私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3010829
未解鎖
班克斯-多元文化教育課程 教育內...
(共 408 字,隱藏中)
前往觀看
0
0