試卷資訊
試卷名稱：108年 - 國立東華大學108-2教育實習知能檢定考試-02.教育原理與制度-考卷#84754
年份：108年
科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
19.數學老師發現，當他要求學生做練習時，同學們都提不勁來寫，於是他告訴全班同學說：「如
果你們能在下課前 10 分鐘寫完練習題，我就讓你們提早下課，無論是去打球或是看小說都可以。」
下列哪一個概念較能說明老師使用的策略？
(A)延宕滿足(delay of gratification)
(B)替代增強(vicarious reinforcement)
(C)內在增強物(intrinsic reinforcer)
(D)普墨克原則(Premack principle)
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
1.延宕滿足：增強的物件可分為「原增...
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