19.普通教育創新方案促進下列何者的發展？
(A)回歸主流運動
(B)融合教育計畫
(C)個別化教育計畫
(D)轉銜計劃。

1、    普通教育改革方案(REI)：又稱普通教育為首、普通教育創新方案

在1985美國特殊教育署助理秘書威爾(Will)提出為輕度能力障礙者實施普通教育改革 ( Regular Education Initiative，REI ) 運動，強調普教和特教間存在一種共同分擔的責任，促使融合方案(inclusion of full inclusion programs)的倡導。

其宗旨為儘量將輕度、中度的特殊兒童放入普通班級，直接在普通班級中提供特殊教育服務，並減少抽出(pull - out)教室的措施，連以前須安排在資源教室者都儘量放在普通教室中教育，跟回歸主流(Mainstreaming )推動有關。

2010 特殊教育學術研討會暨中華民國特殊教育學會北區會員大會

「適性化」

融合教育之未來走向

在台灣各區域城鄉差距日益加大的情況，使得在推動的過程中更加窒礙難
行

須依學生適應環境與學習狀況彈性安排適當功能性
課程，先以部分時間回歸至普通教育現場，長期觀察學生是否在準備好的狀態
下，成功適應環境，再施行完全融合（inclusion） 之理念

1960s 常態化、反隔離

1970s 回歸主流

1980s 普通教育改革運動

1990s 融合教育(完全融合)

2000s 自我決策

那

2010s 呢? 有人知道嗎? 有念研究所得分享一下吧!!