19.為激發學生創造思考能力，教師鼓勵小組成員盡量提出意見，並對各種意見先不作批評。這是下列哪一種討論技巧的應用？
(A)拼圖法
(B)菲立普66
(C)辯論比賽
(D)腦力激盪法

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統計： A(214), B(190), C(49), D(1911), E(0) #2733249

詳解 (共 4 筆)

#5775150
(A) 拼圖法：將資訊拆成數個部分，讓小...
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#4885423

菲利浦六六：

先將大團體分小組，每組六人。

一分鐘內，各小組互推一位主席。

教師在一分鐘內提示討論主題或問題。

各小組在六分鐘內提出解決問題方案（每人發言一分鐘，共六分鐘）。

各組推派一位代表提出該小組方案。

教師予與統合歸納，並對各組所進行之討論情形評估其優缺點。

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#4885248

腦力激盪法（英語：Brainstorming），又稱為頭腦風暴法，是一種為激發創造力、強化思考力而設計出來的一種方法。此法是美國BBDO（Batten, Bcroton, Durstine and Osborn）廣告公司創始人亞歷克斯‧奧斯本於1938年首創的。

可以由一個人或一組人進行。參與者圍在一起，隨意將腦中和研討主題有關的見解提出來，然後再將大家的見解重新分類整理。在整個過程中，無論提出的意見和見解多麼可笑、荒謬，其他人都不得打斷和批評，從而產生很多的新觀點和問題解決方法。

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#4887109
腦力激盪法（英語：Brainstormi...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4861875
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(一)拼圖法（the Jigsaw Me...
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私人筆記#4860315
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