19. 資優班推行「小小法律人」課程，老師讓資優生學習如何查閱法典、撰寫訴狀，並模擬法官進行判決的思考程序。請問這最符合平行課程中的哪一項特質？ (A)核心課程：建立法律基本概念 (B)連結課程：探討法律與道德的關係 (C)實務課程：像律師/法官一樣思考與行動 (D)認同課程：思考個人未來是否要當律師