19. 賈老師在教導尺規作圖時，發現部分學生受限於動作協調能力，無法精準的使用圓規畫圓。請問何種課程調整方式應放入最後考量？ (A) 教師給予肢體協助，但學生需完成所有作圖步驟 (B) 教師示範完整作圖步驟，但學生可部分參與 (C) 教師放寬通過標準，但學生需完成所有作圖步驟 (D) 採取減量課程調整原則，刪減此學習重點