28. 對集中式特教班的學習功能嚴重缺損學生而言，下列敘述何者正確說明「與普通課程接軌」之意涵？ (A) 挑選同年級普通班學生所使用的教科書 (B) 讓學習功能嚴重缺損學生到普通班一起上課 (C) 和同年級普通班學生有相同的學習活動和目標 (D) 選用同年級普通生的學習重點去做調整或重整