19. 鄭老師常常運用未加以查證的網路資料作為教材，讓學生在課堂上學習。當 有學生或家長針對教材中這些網路資料的正確性提出疑問時，鄭老師以堅持 的態度說明自己的作法並無錯誤。鄭老師的這種情形是誤用與濫用了何種教 師權威？
(A)學術專業的權威
(B)道德涵養的權威
(C)個人魅力的權威
(D)行政法理的權威

答案：登入後查看
統計： A(3131), B(39), C(44), D(54), E(0) #2564560

詳解 (共 3 筆)

#4439361
鄭老師以堅持 的態度說明自己的作法並無錯...

(共 1319 字，隱藏中）
前往觀看
2
0
#6424863
鄭老師以堅持 的態度說明自己的作法並無錯誤。——學術權威
行政法理—法規給學生分數
1
0
#4543564
(A)學術專業的權威 ：指一種建立於專業...
(共 200 字，隱藏中）
前往觀看
1
0