阿摩線上測驗
19.篤信「產婆法」教學方式的老師，較會採取下列何種教學實踐？
(A)鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習
(B)樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」
(C)喜歡帶學生至博物館落實「眼見為憑」的教學
(D)偏好使用「正增強」等強化物來鼓勵學生的正向行為
答案：登入後查看
統計： A(379), B(7943), C(222), D(337), E(0) #1964253
統計： A(379), B(7943), C(222), D(337), E(0) #1964253
詳解 (共 10 筆)
黃怡瑄
#3321735
19.19.篤信「產婆法」教學方式的老師，較會採取下列何種教學實踐？
(A)鼓勵學生跟著楷模人物進行「觀摩」學習 -班杜拉社會學習
(B)樂於使用一問一答啟發理性的「對話教學法」-蘇格拉底產婆法
(D)偏好使用「正增強」等強化物來鼓勵學生的正向行為-行為主義
98
2
112應屆上榜-熊熊寶貝
#4883594
(A) 蘇格拉底的產婆法
→又稱詰問法
→使用一問一答啟發理性。
(B)班杜拉的社會學習理論
→又稱三元學習論
→學習得自觀察(觀察學習/替代學習)&模仿
→鼓勵學生跟楷模人物進行觀摩學習
(C)斐斯落塔齊的直觀教學法
→重視實驗精神，採「眼見為憑」的直觀教學方式，創造教育的原理。
(D)Skinner的操作制約理論
→正增強(增強物出現)、負增強(增強物消失)
44
0
大宛
#5324840
(C) 裴斯泰洛齊所提倡的直觀教學法，以實物作為教材的直接教學，重要概念有二，實物教學和感官學習。
( 其背景概念源於盧梭的自然主義，重視感官的發展。)
引用來源: http://terms.naer.edu.tw/detail/1306686/
9
0
Andy
#4586389
教師用一連串相關的問題，去激發學生思考，他從不給學生現成的答案，他用反問和反駁的方法，使學生在不知不覺中不斷地修正觀念，接受他的思想影響。
8
0
