阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:108年 - 108-1 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校:教育原理與制度#75037 | 科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-1 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考_中等學校:教育原理與制度#75037

年份:108年

科目:教師檢定(教檢)◆中等學校◆教育理念與實務(舊名:中等學校教育原理與制度)

2.下列有關動機的描述,何者符合馬斯洛(A. Maslow)的動機理論?
(A)認知衝突與認知失衡讓人有學習動機
(B)人有避罰及避免失敗的驅力而投入努力
(C)要先適度滿足匱乏需求,學生才有成長需求
(D)給予挑戰性任務,讓學習者覺得有成就感,可促進學習動機
正確答案:登入後查看

詳解 (共 3 筆)

推薦的詳解#4205998
未解鎖
@Maslow的需求層次論:要先適度滿足...

(共 259 字,隱藏中)
前往觀看
31
0
推薦的詳解#3238479
未解鎖
(A)皮亞傑認知發展理論採用適應的歷程來...

(共 541 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
推薦的詳解#3243352
未解鎖
需求層次理論(Maslow's hier...
(共 3199 字,隱藏中)
前往觀看
10
1

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5158992
未解鎖
動機整理 動機理論 來源 內容...
(共 266 字,隱藏中)
前往觀看
11
0
私人筆記#7007924
未解鎖
馬斯洛(Abraham Maslow)的...
(共 581 字,隱藏中)
前往觀看
2
1