2、蘇格拉底（Socrates）時常使用不斷詰問對方的方式，由內而外地引發對方天生本有的觀念與知識。下列哪一個隱喻較能表達蘇格拉底此種教學法？
(A)教育即生活　
(B)教育即雕刻　
(C)教育即接生　
(D)教育即灌輸。

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統計： A(10), B(9), C(846), D(4), E(0) #98052

詳解 (共 1 筆)

#62248


所謂蘇格拉底的教學法，就是教師只負責提出問題，然後在討論與批判之下，不斷地修正觀念，所有的答案都必須由學生自己提出來。教師用一連串相關的問題，去激發學生思考，舖成一條探求真理的路(the way of truth)。教師所扮演的是知識接生婆 (midwife)的角色，而不是填鴨者。

 

產婆法，是屬於希臘哲學家蘇格拉底所採用的方法，他問學生一些有引導性的問題，引導學生思考，在談話中激起學生內心的興趣，協助學生發展自已的理念，重視學生的思考過程，讓學生自行發現答案。然而，這種方法在學習之前對學習成果已有既定的答案，然後安排情境使學生達到理想的結論，仍然是一種控制的想像，並非開放的探究，但就讓學生自行推論及結論而言，產婆法已略具了探究法的雛型。

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