2.有關多元評量的敘述,下列何者較為錯誤?
(A)動態評量可適用於雙重特殊學生
(B)課程本位評量是直接評量學生在課程中的各項行為表現
(C)檔案評量強調長期蒐集學生的作品,可用於學習障礙鑑定之輔助參考資訊
(D)實作評量非真實評量
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統計: A(54), B(506), C(114), D(983), E(0) #2033951
統計: A(54), B(506), C(114), D(983), E(0) #2033951