2.有關智能障礙學生功能性課程的安排，下述何者較不適切？
(A)教導易於類化的學科基本技能
(B)透過生態評量資料安排課程內容
(C)提供持續練習機會增進學習保留效果
(D)課程選自社區環境中應具備的生活技能。

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統計： A(1567), B(65), C(121), D(37), E(0) #596394

詳解 (共 3 筆)

#859042
功能性和學科放在一起會相打電
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#856370
錯在學科吧
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#856098
為何A錯
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