試題詳解

試卷：96年 - 96年統測幼保類(專業科目二)幼兒教保活動設計、教保實務 #8234 | 科目：統測◆幼兒教保活動設計

試卷名稱：96年 - 96年統測幼保類(專業科目二)幼兒教保活動設計、教保實務 #8234

年份：96年

科目：統測◆幼兒教保活動設計

2.若教保人員在編排教材時採用論理組織法，容易產生下列哪種缺點？
(A) 無法預先計畫及組織課程
(B) 不能兼顧學科本身的論理系統
(C) 容易忽略幼兒的能力、興趣與需要
(D) 無法幫助幼兒獲得有系統的知識

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