2. 下面對智能障礙定義和概念的描述,下列哪些敘述正確?A、個別智力測驗結果在負兩個標準差以下;B、同時在適應行為和智能發展上有顯著低落現象;C、一旦被鑑定為智能障礙,終身都一定是智能障礙;D、只要在智能發展上有顯著低落現象就是智能障礙
(A)ABC
(B) ACD
(C) AB
(D)AC。

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統計: A(140), B(35), C(2327), D(13), E(0) #365407

詳解 (共 4 筆)

#457644


智能障礙的鑑定流程

 

當小朋友篩選出來可能有智能障礙,可進一步使用一些工具評量了解他的長處和短處,例如智力測驗,藉由標準化智力測驗來檢測,如果成績在70左右或70以下,且在學習及生活適應能力表現有嚴重的困難,
因此,最後必須就各項診斷評量資料、參考家長意見、學習上的適應問題及所需之相關服務進行綜合研判,再進行安置。程度較輕的,可就讀普通班或是資源班,程度較重的,則需進入特殊班就讀。
影響智能發展的因素很多,除了先天上的缺陷外,後天的文化刺激、家庭因素也都是影響的原因之一。智能障礙小朋友有輕重程度不同,而且智力會隨著年齡的增長而改變,當小朋友多看、多聽、多接觸後,生活經驗擴充或經過特殊教育教育及相關服務的協助,小朋友的社會適應能力也會跟著提昇,將來仍然有機會獨立生活。因此,並不是一旦被診斷為智能障礙,

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#580852
將終生都是智能障礙,而智力測驗也只是一種參考的標準並不是絕對。(補充上面)
http://w3.nioerar.edu.tw/longlife/newsite/body/body07-2.htm
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#792154

違反一試定終生的理念~

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#443692
C、一旦被鑑定為智能障礙,終身都一定是智能障礙
請問什麼時候會例外呢??謝謝
 
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