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試題詳解

試卷：101年 - 桃園縣101 年度國民小學專任輔導教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題#8768 | 科目：教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱：101年 - 桃園縣101 年度國民小學專任輔導教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗】試題#8768

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-國小

2. 李老師主張教學活動設計時應注重學生的特質、學習的 歷程，和學習的結果，他在界定教育心理學的定義時會 傾向於下列何者？
(A)行為取向
(B)認知取向
(C)情境 取向
(D)社會取向
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