6. 下列對於行動研究特性的敘述何者正確？
(A)著重於理 論的發展
(B)希望能建立可普遍應用的原則
(C)採行無 母數統計檢定即足以分析研究結果
(D)研究樣本必須具 有母群的代表性

行動研究的主要目的，在解決當前遭遇的問題，而不在建立普遍的法則，因此其「實用」價值實高於「理論」色彩。

研究的問題或對象具有特殊性。

行動研究的抽樣是以特定對象為主，不必具有普通的代表性。例如，研究某校的某些人、事、物，以解決該校行政、課程、教學或輔導上的問題時，樣本對象皆以校內者為限。

行動研究獲得的結論，只應用於工作進行的場所，不做理論上一般性的推論。

行動研究對其研究結論之處理，只能作為事例的參考資料，不作問題或情況以外的其他推論。

        行動研究所探討的問題，是某個情境中的迫切問題，問題的探究與解決是以該情境為範圍。研究結果的應用、不宜做(不同情境)過多的推論，這是行動研究者必須切記的二點。

無母數統計分析（Non-parametric Statistics），統計學的分支，適用於母群體分佈情況未明、小樣本、母群體分佈不為常態也不易轉換為常態。特點在於儘量減少或不修改其建立之模型，較具穩健特性；在樣本數不大時，計算過程較簡單。

無母數統計推論時所使用的統計量的抽樣分配通常與母體分配無關，不必推論其中位數、適合度、獨立性、隨機性，更廣義的說，無母數統計又稱為「不受分配限制統計法」。

參考資料:張世平、胡夢鯨【教育研究法的探討與應用】

         維基百科

行動研究

1.注重實務問題的解決

2.行動研究結果不適用推論性

3.採行無母數統計檢定及可分析研究結果

4.研究樣本是否具有母群的代表性並非行動研究的特性