20.小宇通過學習目標「在老師的直接言語提示下，能完成擦拭自己的餐具，連續 3 天做到」後，老師將目標調整為「在老師的間接言語提示下，能完成擦拭自己的餐具，連續 3 天做到」，此時老師調整的是學習目標的哪一部分？
(A)表現學習結果的行為
(B)目標行為出現的條件
(C)目標行為達到的標準
(D)學習的結果

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統計： A(5), B(229), C(56), D(1), E(0) #3456196

詳解 (共 3 筆)

#6965866
原學習目標： 「在老師的直接言語...
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#6516566
從「在老師的直接言語提示下，能完成擦拭自己的餐具，連續 3 天做到」
調整成「在老師的間接言語提示下，能完成擦拭自己的餐具，連續 3 天做到」

行為沒變:依舊是能完成擦拭自己的餐具
標準沒變:依舊是連續 3 天做到
結果沒變:能完成擦拭自己的餐具，連續 3 天做到
改變的是條件:直接言語提示調整為間接言語提示
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#6507164
這題考的是學習目標的構成要素，題目中描述...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7946036
未解鎖
答案：(B)     解析：...
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