28.在課室評量中,教師根據不同目的與時機,選擇適當的評量方式。形成性評量是一種常見的做法,常被應用於支持學生學習與教師教學改進,並與傳統的總結性評量在功能上有所不同。請問,下列哪一項最能體現形成性評量的核心目標?
(A)排名與分數區間
(B)結束後總結學習成果
(C)教學過程中回饋與調整
(D)提供家長參考報告
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統計: A(1), B(8), C(304), D(0), E(0) #3456204
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