20.小莉老師透過平日的師生互動使得學生習得民主的生活方式,這是所謂的何種課程?
(A)潛在課程
(B)空白課程
(C)正式課程
(D)非正式課程
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統計: A(10798), B(37), C(8), D(113), E(0) #431409
統計: A(10798), B(37), C(8), D(113), E(0) #431409
詳解 (共 1 筆)
#707832
潛在課程對學生的影響力往往超過正式課程,是一種潛移默化的學習過程;潛在課程係指學生在學校情境中,非預期或非計畫所學得的知識、技能與情意等。潛在課程的三種類型:有意而善意的設計之潛在課程、有意而惡意的設計潛在課程、無意的、未經設計的潛在課程。在學校情境中,教師與校長,教師同儕,師生等,彼此應建立良好合作互動關係,促使潛在課程發揮最大且正面的影響力。
參考資料:教育圓夢網提供的教育資料整理(可GOOGLE搜尋)
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