20.柏拉圖(Plato)有名的「洞穴寓言」在教育哲學裡可理解為下列何種主張?
(A)教育可提高人類的文化水準
(B)學習是人與大自然互動的結果
(C)教育在協助人們獲得真正的知識
(D)教育目的在於培養學生民主素質

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統計: A(365), B(273), C(2690), D(249), E(0) #2007675

詳解 (共 6 筆)

#3395183
@洞穴寓言:柏拉圖(Plato)為了說明...
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#5103296

洞穴寓言:

一群從小生活在洞穴的囚徒,他們的手腳被鎖鏈束縛住不能轉頭,他們眼前牆壁所看見的一切,都是洞穴外通過火炬和陽光投射的影子。他們展開了一場辯論,試圖理解眼前所看到的這個世界。洞穴中的這些人每天都看著投影在空白牆上的陰影。對他們來說,這些陰影是真實的,它們塑造了整個現實;其中一名囚犯以某種方式擺脫,然後被迫轉身看著火,他所看到的比原來的更清晰。這是啟蒙,他認識到了自己的無知。火光灼熱了他的眼睛,讓他立刻轉身,打破他原本看待事物的方式,是對現實理解取得的進步。

連結:https://cacaomag.co/allegory-of-the-cave/

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#4586040
種族-習俗之弊(先入為主)市場-語言之弊...
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#3990655
或許可以參考以下連結Plato 洞穴寓言...
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#5689398
柏拉圖是古希臘的一位偉大哲學家,蘇格拉底...
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#3866132
請問有哪位老師可以協助解釋,謝謝您
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4996190
未解鎖
柏拉圖用洞穴代表物質世界或經驗世界,洞外...
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