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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
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105年 - 105特殊教育學校(班)-特殊教育學生評量與輔導#45798
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試題詳解
試卷:
105年 - 105特殊教育學校(班)-特殊教育學生評量與輔導#45798 |
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
105年 - 105特殊教育學校(班)-特殊教育學生評量與輔導#45798
年份:
105年
科目:
教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)
20.某位一般智能資賦優異學生,班導師觀察他常向師長據理力爭,許多師長因此招架不住,而且他思路敏捷、反應快。該生的表現較可能符合K. Dabrowski所提之「過度激動特質」的哪一項?
(A)想像過度激動
(B)智能過度激動
(C)情緒過度激動
(D)心理動作過度激動
正確答案:
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